早教指導師，面對0～3歲寶寶成長發展的“管理師”，清晰掌握0～3歲寶寶身心發展規律，了解寶寶生活護理的各個細節，能夠指導父母在日常生活中創設出最適合寶寶生長的環境，對寶寶成長環境、發展過程進行科學的管理，預防問題的出現，幫助千萬兒童在生命之初開始進行科學的潛能開發，極大提高寶寶發展質量！

　　早教指導師，以潛能發展心理學為依據，提供專業科學的0-3歲寶寶成長管理服務，協助爸媽共同完成0～3歲寶寶成長管理方案，促進健康聰明的孩子多起來！

　　進入21世紀為提高全民素質，從嬰幼兒抓起，我國每年新生兒達2000萬人，國家對從事嬰幼兒早期教育的人員需求量很大；孩子的0-6歲早期教育是人生中最重要的環節, 越來越受到國人的重視。因此《早期教育指導師》為新興的熱門行業在我國正悄然掀起。

　　相對于“60后”、“70后”家長，“80后”、“90后”家長不再單純要求孩子的學校成績，而是注重孩子的素質教育，追求全面、個性化發展?！?0后”、“90后”對新事物的接受能力較強，早教的推廣在該部分人群中更為快速。

　　2017年隨著家長們對孩子早期教育的愈發關注，以及80后、90后的年輕一代正在成為生育主角，父母們對子女教育的觀念更新，更舍得投入，因此以后數年整個早教市場依舊會持續擁有巨大的發展空間。

1、在校及應往屆大學生、相關專業中專以上畢業生、喜歡從事早期教育事業人員。
2、各級各類園長，早期教育機構的投資人、教師與管理人員從事相關行業工作兩年以上者。
3、從事和準備從事育嬰早教行業的相關人士及寶寶家長。
4、嬰幼兒主要照顧者可以接受培訓學習，能更好的了解孩子的生理發育和心理發育特點，對孩子進行養育、保育和教育，護理和教育會得心應手，事半功倍。